微百科:心理学名词

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加权平均数

最新协作智愿者: 互动凝渊

加权平均数即将各数值乘以相应的权数,然后加总求和得到总体值,再除以总的单位数。平均数的大小不仅取决于总体中各单位的标志值(变量值)的大小,而且取决于各标志值出现的次数(频数),由于各标志值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用,因此叫做权数。 [详细]

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  • 加权平均数

    加权平均数即将各数值乘以相应的权数,然后加总求和得到总体值,再除以总的单位数。平均数的大小不仅取决于总体中各单位的标志值(变量值)的大小,而且取决于各标志值出现的次数(频数),由于各标志值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用,因此叫做权数。 [详细]

  • 阈限

    阈限

    协作者: hugh_zhong

    阈限(Liminality)一词源自拉丁文“limen”(英语threshold,意思是极限),指“有间隙性的或者模棱两可的状态”。阈限(yù xiàn),心理学名词,指外界引起有机体感觉的最小刺激量。这个定义揭示了人感觉系统的一种特性,那就是只有刺激达到一定量的时候才会引起感... [详细]

  • 色弱

    色弱

    协作者: hi大楠楠

    色觉是人眼视觉的重要组成部分。色彩的感受与反应是一个充满无穷奥秘的复杂系统,辨色过程中任何环节出了毛病,人眼辨别颜色的能力就会发生障碍,称之为色觉障碍即色盲或色弱。通常,色盲是不能辨别某些颜色或全部颜色,色弱则是指辨别颜色的能力降低。 [详细]

  • 注意分配

    注意分配

    协作者: 南极心愿

    注意分配是指一个人把自己的注意同时指向于不同的对象或活动。注意分配的条件主要有两方面:①分配注意的能力方面,有些人易于分配注意,能够轻松地同时做2件事情,有些人却不善于把注意分配到不同的事物上;②活动的熟练方面,要同时做2种以上的活动,其中只能有一种是不熟练的。因为熟练了的活动... [详细]

  • 精神分裂症

    精神分裂症

    协作者: orz_cong

    庭瑞专家介绍到:精神分裂症是一组由于基因突变引发的大脑功能和精神活动方面的异常。临床上往往表现为症状各异的综合征,涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚,智能基本正常,但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延,呈反复发作... [详细]

  • 认知障碍

    认知障碍

    协作者: 简体中文

    精神异常精神类疾病,认知缺陷或异常。认知是指人脑接受外界信息,经过加工处理,转换成内在的心理活动,从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损,当上述认知域有2项或以上受累,并影响个体的日常或... [详细]

  • 假性痴呆

    假性痴呆

    协作者: 一叶悠然

    假性痴呆大都是伴随意识障碍而出现的暂时性脑机能障碍,并非真正的智能缺损,它常突然发生,也可突然消失,一般维持时间较短。表现智能缺损的程度不如痴呆严重,且智能障碍不一致,如患者对简单问题不能正确回答,但对复杂的问题反而可正确回答。多系强烈的精神创伤而产生。其智能障碍通过适当的治疗... [详细]

  • 颜色

    词目:颜色,拼音:yán sè,颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应,我们肉眼所见到的光线,是由波长范围很窄的电磁波产生的,不同波长的电磁波表现为不同的颜色,对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的一种视觉神经的感觉。 [详细]

  • 智育心理学

    智育心理学,是研究智育中心理学问题的教育心理学分支。它的核心任务在于探讨各科学习中学生的能力及其形成发展规律。 [详细]

  • 剩余标准差

    剩余标准差,指的是统计学概念,用来表示预报值的精度,剩余方差的算术平方根。 [详细]