微百科:特殊教育

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唤醒理论

最新协作智愿者: 奔跑吧牛牛

唤醒理论,解释个人活动空间大小与情绪变化关系的理论。该理论是由英国行为主义心理学家贝里尼提出,在长期的考察发现了,当个体空间缩小时,人会感到不便或困难时,就会产生攻击行为。唤醒的偏好水平是个体行为的决定因素,过高和过低都将导致不好的表现。 [详细]

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  • 唤醒理论

    唤醒理论,解释个人活动空间大小与情绪变化关系的理论。该理论是由英国行为主义心理学家贝里尼提出,在长期的考察发现了,当个体空间缩小时,人会感到不便或困难时,就会产生攻击行为。唤醒的偏好水平是个体行为的决定因素,过高和过低都将导致不好的表现。 [详细]

  • 西藏拉萨特殊教育学校

    拉萨市特殊教育学校是1999年10月开始筹建的。经过8年的发展,拉萨市特殊教育学校目前有8个年级,11个聋班,1个视障班,共有来自全区7—18岁的学生141人,其中聋生132名、盲生9名。其中,农牧民子女占学生总数的97%,并得到免费教育和全部享受助学金和“三包”政策。 [详细]

  • 徐州市特殊教育中心

    徐州市特殊教育中心创建于1950年,是一所集聋儿康复教育、融合教育、九年文化教育、职业高中教育及盲教育、残疾人职业技术培训为一体的全日制特教学校。学校座落在历史文化名城——江苏省徐州市北郊风景秀丽的九里山脚下,学校占地面积39000平方米,建筑面积30900平方米,学校成为目前... [详细]

  • 白瞳症

    白瞳症

    协作者: yuhuajin

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  • 特殊教育

    特殊教育

    协作者: redpeach

    特殊教育是教育学的一个分支,是研究特殊教育现象及其规律的科学,是使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对特殊儿童(青、少年)所进行的达到一般的和特殊的培养目标的教育。它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得... [详细]

  • 靖江市特殊教育学校

    靖江市特殊教育学校创办于1988年,原名靖江市聋哑学校,是靖江市唯一一所对残疾儿童实施九年一贯制义务教育的公立学校,隶属于靖江市教育局管理。 [详细]

  • 肢体残疾

    肢体残疾

    协作者: 红妮孩

    肢体残疾(physical disability): 一种残疾类型。肢体残疾是指人的肢体残缺、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。2006年第二次全国残疾人抽样调查定义为:人体运动系统的结构.功能损伤造成四肢残疾或四肢.躯干麻痹.畸形等而致人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参... [详细]

  • 镇江市特教中心

    镇江市特教中心前身为私立胜天聋哑学校,创建于1937年,1952年改为公办,更名为“镇江市聋哑学校”。先后获得“全国特殊教育先进单位”、“全国三八红旗集体”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省特殊育现代化师范学校”、“江苏省健康促进学校银奖”、“江... [详细]

  • 国立林口启智学校

    是台湾省教育厅配合「发展特殊教育五年计划」,各县市要分别设立一座启智学校,为了配合台北县及临近乡镇智障儿童之需要所建立。 [详细]

  • 自动翻页器

    自动翻页器,一种可供手指功能障碍,无法翻书的患者阅读书刊时使用的简单器械。将一根末端为橡胶的金属小棍环绕手掌或插入多用生活套袖。如果上肢功能完全丧失则可以电池为动力,利用偷操纵杆,口操纵杆,或者脚残肢触压开关进行控制,从而实现前后翻动纸页的功能。 [详细]