微百科:生态学

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教育生态学

最新协作智愿者: w5811000

教育生态学是教育边缘学科。运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题,试图建立合理的学校内外生态环境,提高教学效率,促进年轻一代健康成长。创始人为美国哥伦比亚大学师范学院院长克雷明。早期研究始于 20 世纪 40 年代,美国堪萨斯大学心理学家... [详细]

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  • 教育生态学

    教育生态学

    协作者: w5811000

    教育生态学是教育边缘学科。运用生态学方法研究教育与人的发展规律。着重围绕生态平衡、环境与适应、人群的分布与构成、人际关系等问题,试图建立合理的学校内外生态环境,提高教学效率,促进年轻一代健康成长。创始人为美国哥伦比亚大学师范学院院长克雷明。早期研究始于 20 世纪 40 年代,... [详细]

  • DNA指纹

    DNA指纹

    协作者: liangtiaohe

    DNA指纹指具有完全个体特异的DNA多态性,其个体识别能力足以与手指指纹相媲美,因而得名。可用来进行个人识别及亲子鉴定,同人体核DNA的酶切片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有两个人完全相同,故称为"DNA指纹"。 [详细]

  • 自然地理

    自然地理

    协作者: kujk2009

    自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科,是地理学的一个重要分支学科。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学,部门自然地... [详细]

  • 生殖行为

    生殖行为

    协作者: dododoji

    生殖行为(reproductive behaviour)是指动物产生与培育下一代的行为。动物通过生殖行为将其基因转输给下一代,许多动物还培育幼体直至能独立生存。 营有性生殖的物种有性别或接合型的区别,发育到一定时期,生殖器官成熟方出现生殖行为。生殖行为的表现形式千差万别,又可... [详细]

  • 软水

    软水

    协作者: wdh_hdw

    软水(soft water)指的是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。软水不易与肥皂产生皂垢,而硬水相反。天然软水一般指江水、河水、湖(淡水湖)水。 经软化处理的硬水指钙盐和镁盐含量降为 1.0~50 毫克/升后得到的软化水。虽然煮沸就可以将暂时硬水变为软水,但在工业上若采用... [详细]

  • 冻原生态

    冻原生态

    协作者: rmvbstern243

    冻原生态简介: tundra ecology 冻原,又称苔原,指在北极附近和温带山地树木线以上、生长着低矮植被和地下具永冻层的地带。冻原气候寒冷,每年仅有极短的植物生长期,只有一些低矮耐寒的木本及多年生草本植物以及苔藓和地衣生长。英语Tundra一词源自芬兰语tunturi,指... [详细]

  • 大气温室气体浓度

    大气温室气体浓度,是指经过大气、生物圈和海洋复杂的相互作用后滞留在大气中温室气体的量。2011年大气温室气体浓度创新高,当年所有长期温室气体的总辐射强迫相当于百万分之473的二氧化碳当量,比1990年的水平增加了30%。 [详细]

  • 生态系统生态学

    《生态系统生态学》是《中国科学院研究生教学丛书》之一。作者在书中简述了生态系统的组成要素、结构、类型及其基本特征;论述了生态系统的层级、服务、健康和管理的新思想、新理论;阐明了生态系统的物种流、能量流、物质流、信息流和价值流的规律。 [详细]

  • 非密度制约因子

    Smith(1953)根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子(density dependent factors)和非密度制约因子(density independent factors)两大类。 [详细]

  • 化能异养型微生物

    化能异养型微生物的能源和碳源都来自于有机物,能源来自有机物的氧化分解,ATP通过氧化磷酸化产生,碳源直接取自于有机碳化合物。它包括自然界绝大多数的细菌,全部的放线菌、真菌和原生动物。 [详细]